永安三中2012年党支部工作计划

文章来源: 发布时间:2012年03月28日 点击数: 字体:

2012年中共永安三中党支部工作计划

三个代表重要思想和党的十七大精神为指导,按照教育局党工委的各项要求,以“优化初中、强化高中,争取中、高考有新突破,建立艺术特色学校”为主线,同时做好培养和发展党员的工作,进一步解放思想,与时俱进,稳步创新,切实做好党支部建设工作,不断增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力,以党建工作促进我校的发展。

一、加强政治理论学习,构建学习型党组织

今年我校党支部将继续坚持和加大力度构建学习型党组织,认真筛选党员学习的材料,以观影,论坛,外出学习,集中学习和个人学习等方式,加强党员的思想建设,道德建设,培养党员爱党爱岗,无私奉献的精神。

二、做好领导班子换届工作,提高我党支部的凝聚力和战斗力

为贯彻落实党的十七大精神,积极推进党内民主建设,尊重党员主体地位,保障党员民主权利。我党支部将按照市委教育工委的工作要求,结合我校实际,通过实行公推直选做好领导班子的换届工作。同时我支部也将结合党员教师工作岗位的实际情况,本着有利于管理、有利于党内开展活动、有利于教育教学的原则对党小组进行调整,精心挑选具有较强的党性修养,事业心和责任感,并具备一定的组织能力的党员作为党小组长,协助党支部做好发展党员、党员教育、党员管理、服务群众等工作。

三、加强骨干、青年教师和优秀学生的培养,发展壮大党组织队伍

今年我校党支部将继续加强对2名预备党员和2名入党积极分子的培养。同时注重深入教学一线寻求思想上进,精于教学,乐于奉献的优秀青年教师为入党对象。青年教师是学校的未来和希望,党支部将认真落实“培青工作”主动与青年教师交流,宣传党的路线方针和政策,将他们吸纳到我们的党支部队伍中,同时我们贯彻了人才“以用为本”的原则,在党支部工作中给他们创造更多的锻炼发展和提高自身素质的机会。同时我校将成立“少年党校”加强对学生的培养。让学生了解党,热爱党,坚定跟党走的信念。

四、继续运用“3+1+1模式,深化“设岗定责,亮岗履职” 提升我校“168党建机制”。

    我校响应市委和教育工委的号召于2010年启动168党建工作和创先争优工作,一年来经过深入的调研学习,精心的组织策划,广泛的宣传,两项工作顺利开展,所取得的成绩得到了教育局领导,市委领导和三明组织部的认可。步入2012我校党支部的主要任务就是在原有工作的基础上进一步提升“168党建机制”和“创先争优”工作。我校党支部于2011年出台 “设岗定责,亮岗履职”工作方案。创新提出“3+1+1模式。即要求每一位教师每个月至少完成3件教学或行政工作,进行一次理论学习,党员教师做一件能体现党员先锋模范作用的工作而普通教师做一件服务师生的工作。并在每个月底,根据量化分数进行311反思。评选出“亮岗之星”和“先锋之星”,并与年度评优评先结合,为年度评优评先提供可靠的依据。试行三个月以来,得到了全校教师和学生的认可,“3+1+1模式的试行,让教师的工作得到了认可,让他们的学习更有干劲,让普通教师体会到党员全心全意为人民服务的高尚情操,让学生体会到来自教师的关心与温暖。2012年,我们将不断完善“3+1+1模式,加大对年段、各部门和全体教师的检查和监督及成效公开力度,真正做到,做好党建,实现“以党建求和谐,以党建促发展,以党建创品牌”的奋斗目标。

五、做好党务公开,形成“党群互促合力推进的新做事风格,打造人民信任的党支部。

    2011年我校接教育局文件,成为三明市党务公开连点示范校,这对我们党支部既是机遇也是挑战。为了不辜负三明市委,永安市委及教育局领导的期望。2011年我校为党务公开做了许多准备工作,包括问卷调查,走访学习等。2012年我支部将继续深化党务公开工作,使公开内容更丰富,公开流程更规范,公开监督更到位。努力做到党支部上下一心,做好党务公开,形成“党群互促合力推进的新做事风格,打造人民信任的党支部

六、进一步落实“帮扶”工程,全面提升特色建设水平。

支部要进一步落实党员“一帮一”帮扶工作,帮扶高中贫困优秀学生完成学业是我校支部工作的创新和特色。学校支部将进一步加强和改进帮扶工作:一要继续加强党员“一帮一”帮扶,广大党员要在政治上、思想上、学习上关爱他们。党员每月要与帮扶对象交流,及时了解学生政治、思想、学习情况,要教他们学做人,学处世,教他们要常怀感激之心来回报父母、回报社会。二是积极联络社会各界人士参与学校支部“一帮一”帮扶工程,发展壮大帮扶队伍,让更多贫困生能够得到社会的帮助。三是及时反馈、帮扶学生的去向,建立优秀帮扶高中毕业生档案。

七、成立党员合唱团。

为了丰富党员的课余文化生活,我支部将成立党员合唱团,唱红歌,树新风,展示我三中党员的风貌。

 

 

                                 中共永安三中支部

                                 0一二年二月

 

 


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