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教研教改
- 作者：聂丽珍 文章发表于《教育科学(引文版)》 CN50-9221/G 2017年第11月 [详细]
- 12-14
高中数学分层走班教学实验比较研究 - 12-14浅谈动态电路的分析方法
- 12-14探讨高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
- 12-14浅谈微课在化学教学中的合理应用
- 12-14初探高中生物学科核心素养的教学培养策略
- 12-14新高考背景下微课技术在高中化学教学中的运用
- 10-11永安三中语文组开展信息技术融合说课研训活动
- 01-12永安三中开展极简教育技术研训活动
- 02-02我校召开新课程实施过程研讨会
- 03-05我校召开教研组长工作会议
- 03-10我校高一年段召开教学工作分析会
- 04-12永安三中青年教师教学比武结果通报
- 11-29信息技术组开展希沃白板应用融合课说课教研…
- 11-22《基于人工智能的中小学编程教育实践研究》…
- 10-10永安三中开设信息化教学教研名师直播课堂
- 05-26中小学教研室（教务处）主任、教研组长培训会
- 05-09福建省乡村教师素质提升班到永安三中参观交流
- 12-28深度教学研讨，精准把握课堂
- 12-14论微课技术在高中英语教学中的作用
- 12-14高中数学分层走班教学实验比较研究
- 12-14浅谈动态电路的分析方法
- 12-14探讨高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
- 12-14浅谈微课在化学教学中的合理应用
- 12-14初探高中生物学科核心素养的教学培养策略
教研教改
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